Navas-Brenes, C.A. 2025. Propuesta de Secuencia Didáctica Apoyada en Inteligencia Artificial Generativa para un Curso Universitario de Inglés. Revista Académica Arjé. 8, 2 (Nov. 2025), 1–42. DOI:https://doi.org/10.47633/51jeny06.