González Núñez , Daniel Alonso, and Esteban Jesús Martínez Porras. 2024. “Perspectiva De Los Estudiantes De La SIUA Sobre Aprendizaje híbrido En Los Cursos De matemática”. Revista Arjé 7 (1): 3-27. https://doi.org/10.47633/nf1gpk97.