Arguedas-Zeledón, K., Cornejo-Ruh, I. and Valverde-Rodríguez, G. (2020) “El quehacer de la mediación pedagógica y las competencias docentes en las nuevas políticas educativas del MEP, aplicadas en el Ciclo Materno Infantil y Ciclo de Transición”, Revista Académica Arjé, 3(1), pp. 7–14. doi:10.47633/9540xp47.