Arguedas-Zeledón, Karla, et al. “El Quehacer De La mediación pedagógica Y Las Competencias Docentes En Las Nuevas políticas Educativas Del MEP, Aplicadas En El Ciclo Materno Infantil Y Ciclo De Transición”. Revista Académica Arjé, vol. 3, no. 1, June 2020, pp. 7-14, https://doi.org/10.47633/9540xp47.