González-Núñez , Daniel Alonso, and Esteban Jesús Martínez-Porras. “Perspectiva De Los Estudiantes De La SIUA Sobre Aprendizaje híbrido En Los Cursos De matemática”. Revista Académica Arjé, vol. 7, no. 1, June 2024, pp. 3-27, https://doi.org/10.47633/nf1gpk97.