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Prólogo
Andrés Caravaca Corrales
Director Yulök Revista de Innovación Académica
Alajuela, Costa Rica
acaravaca@utn.ac.cr
Estimada comunidad lectora:
A mediados del pasado mes de octubre 2022, me uní, en
calidad de director, al equipo de trabajo de Yulök. La in-
esperada oportunidad que me brindó la vida de formar
parte de esta comunidad la recibo con gran regocijo, y
con una alta dosis de realidad ante el reto y la gran res-
ponsabilidad que implica contribuir en la dirección de
una revista de innovación académica.
Como profesional en gestión de proyectos e innovación,
vengo a sumar fuerzas para materializar en el medio pla-
zo, el anhelo compartido de muchos miembros de esta
comunidad: el de impulsar la revista como instrumento
para la consecución de la calidad del conocimiento cien-
tífico y en particular como instrumento que fomenta la
innovación académica bajo el enfoque filosófico, huma-
nista-científico del modelo educativo de la Universidad
Técnica Nacional.
En esta sétima edición (volumen 7 No. 1), presentamos
un variopinto menú de artículos que engloban varías
áreas o disciplinas temáticas del conocimiento, cuya lec-
tura sabemos de antemano, van a disfrutar, y que confia-
mos plenamente serán sustento para otras publicaciones,
artículos y futuras investigaciones científicas.
El primer artículo de esta edición se titula: “Limitaciones
y factores de éxito del emprendimiento femenino: Una
perspectiva costarricense”, de Carlos Sandoval-Álvarez
de la Escuela de Administración de Negocios de la Uni-
versidad de Costa Rica. El artículo profundiza en las his-
torias de vida de 3 mujeres emprendedoras de renombre
para descubrir las motivaciones, limitaciones y factores
de éxito del surgimiento del emprendimiento femenino
exitoso.
El segundo artículo se titula: “Modelo de ventilador arti-
ficial UTN contra Covid 19”, escrito por los Ingenieros
Heriberto Salazar Agüero e Ingeniera Ana Beatriz Vargas
Badilla, docentes de la Carrera de Ingeniería Electrónica
de la Sede Central de la Universidad Técnica Nacional.
El documento explica el desarrollo del primer prototipo
de ventilador respiratorio elaborado en la Universidad
Técnica Nacional, desde su conceptualización, organiza-
ción, ensamblaje, ensayos y puesta en marcha, desde el
contexto mecánico hasta la tecnicidad digital.
El desarrollo de este prototipo nos llena de mucho orgullo
en Yulök, y es una clara evidencia del talento existente en
el personal docente y estudiantil de la UTN, cuyo trabajo
conjunto permitió crear un modelo de producto tecnoló-
gico a bajo costo con una finalidad social en el área de
salud durante la pandemia de COVID-19.
El tercer artículo se titula: “El Modelo de Indagación
como Metodología de apoyo en un Curso de Inglés In-
tegrado”, de César Alberto Navas Brenes. El artículo
presenta los resultados de un estudio llevado a cabo en
un curso de inglés integrado de la Universidad de Costa
Rica, los cuales muestran la percepción estudiantil acerca
de la actual modalidad de instrucción, la implementación
de actividades mediadas por las TIC y un entorno virtual
de aprendizaje, así como sus opiniones en cuanto a las
estrategias docentes que mejor se adaptarían al curso de
inglés.
El cuarto artículo se titula: “Bibliometría y métricas al-
ternativas: Aportes de la producción científica en Scopus
Elsevier (1999-2020) para las políticas públicas sobre ju-
ventudes”, de Carmen Gómez Brenes de la Escuela de
Sociología de la Universidad Nacional. El artículo anali-
za los aportes teóricos y metodológicos de la producción
científica registrada en Scopus Elsevier, correspondiente
al período 1999-2020, acerca de juventudes, relaciones
intergeneracionales e intrageneracionales para la formu-
lación, implementación y evaluación de política pública.
El quinto artículo se titula: “Rupturas coloniales, forma-
les y patriarcales en el discurso poético de tres contempo-
ráneos en Centroamérica de Cristopher Montero Corrales
de la Dirección de extensión y del área de formación hu-
manística de la Universidad Técnica Nacional, y docente
de la Universidad Nacional. El artículo estudia el dis-
curso poético contemporáneo en Centroamérica durante
la segunda década del siglo XXI a partir de los libros
Yulök Revista de Innovación Académica, ISSN 2215-5147, Vol. 7, N.º 1
Enero-Junio 2023, pp. 10-11
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El sol púrpura (2018) de Alejandro Marín, Central Amé-
rica (2013) de Julio Serrano y Entre una y tres de la maña-
na (2008) de Johanna Raabe. Indaga las especificidades
formales, decoloniales y de género de los tres libros y sus
relaciones con la tradición literaria centroamericana y la
cultura para establecer rupturas y gestos experimentales
como parte de una neovanguardia en Centroamérica.
El sexto artículo corresponde a un caso de estudio titu-
lado: “Mortalidad de mamíferos silvestres por atropella-
mientos en un paisaje rural de Concepción de Balsa de
Atenas, Alajuela, Costa Rica”, escrito en conjunto por
José Pablo Carvajal-Sanchez, Elizabeth Cambronero-Pe-
ña, Jonathan José Sibaja-Umaña y Deiver Espinoza-Mu-
ñoz. Los autores son parte del cuerpo docente de la carre-
ra de Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre
de la sede de Atenas de la Universidad Técnica Nacional.
Además, el autor Jose Pablo Carvajal Sánchez forma par-
te del Instituto Internacional en Conservación y Manejo
de Vida Silvestre de la Universidad Nacional. El artículo
analiza la muerte por atropellamiento de mamíferos en
la ruta 720 en Concepción de Balsa de Atenas, Alajuela,
Costa Rica, durante el periodo 2015 al 2021.
El séptimo artículo presenta una revisión bibliográfica
titulada “Una revisión crítica sobre el Modelo de Valo-
ración de Activos de Capital (CAMP) en mercados emer-
gentes”, de Eduardo Sosa Mora docente de la Escuela de
Administración de Negocios de la Universidad de Costa
Rica. El artículo expone los resultados de una revisión de
la literatura relacionada con la pertinencia del modelo de
valoración de activos de capital (CAPM, por sus siglas en
inglés), en los llamados mercados emergentes. Se anali-
zan las limitaciones del modelo para estimar las tasas de
rendimiento requerido por los inversionistas o costo del
capital patrimonial de las empresas en estos mercados.
El octavo artículo corresponde a una revisión bibliográ-
fica titulada “Problemática de la Ansiedad al Hablar en
Contextos de Aprendizaje de Idiomas”, de Olmedo Bula
Villalobos del Centro de Idiomas de la Universidad Esta-
tal a Distancia. El objetivo del artículo es problematizar
la ansiedad al momento de hablar, para una comprensión
sólida de la situación y las posibles implicaciones en con-
textos de aprendizaje de idiomas.
En el noveno artículo se presenta una recensión del libro
Manual de telesalud mental. Tecnologías digitales en la
práctica clínica, la cual es presentada por Elena Cejalvo
Herraiz del Departamento de Psicología Básica de la Uni-
versidad de Valencia, España. Dicha obra es la primera,
escrita en español, que aporta fundamentación científica
en el uso de las tecnologías digitales en el contexto de la
salud mental.
Para finalizar, deseo expresar mi agradecimiento a todas
las personas que de forma directa o indirecta contribu-
yeron en la construcción de esta edición: a los autores
que confían en nuestro medio para plasmar sus obras, a
la valiosísima y desinteresada contribución del Comité
Editorial que guía la calidad de nuestro contenido, a los
miembros del equipo de gestión editorial y de producción
gráfica quienes con gran esfuerzo se esmeran en dar vida
y color a cada edición, a todo el cuerpo estudiantil, admi-
nistrativo y docente de la Universidad Técnica Nacional,
y por supuesto a toda la comunidad lectora a quienes ser-
vimos con nuestro trabajo diario.
Asimismo, deseo invitar a todas las personas autoras e
investigadoras en temas de innovación, emprendimiento,
calidad o ambiente, a que postulen sus obras a la revista
para ser considerados en futuras entregas. ¡Será un gran
gusto conocerles!
Para ustedes y sus familias, mis mejores deseos en la for-
ma de buena salud, arduo trabajo, amplia armonía, y muy
valiosa innovación en este 2023.
Yulök Revista de Innovación Académica, ISSN 2215-5147, Vol. 7, N.º 1
Enero-Junio 2023, pp. 10-11
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