El uso de historietas con estudiantes de idioma de nivel pre-intermedio para la comprensión de lectura y reconocimiento de vocabulario. Yulök Revista de Innovación Académica, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 44–57, 2019. DOI: 10.47633/yulk.v3i1 (enero a junio).194. Disponível em: https://revistas.utn.ac.cr/index.php/yulok/article/view/194.. Acesso em: 2 may. 2024.