ARROYO BRENES, Gerardo Antonio. El papel de la empatía en las clases de matemática. Revista Arjé, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 1–21, 2023. DOI: 10.47633/arje.v6i1.615. Disponível em: https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/615.. Acesso em: 10 may. 2024.