Perspectivas sobre calidad e innovación en la Educación Superior. Una mirada crítica

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María del Pilar Zeledón Ruiz
Carlos Castro Umaña
Zaida Araya Vargas

Resumen

Este artículo presenta la mirada crítica de once expertos en gestión de la calidad e innovación provenientes de prestigiosas Universidades, Facultades y Escuelas de Negocios de países como España, México, Colombia y Costa Rica. Se trata de reconocer desde su criterio, la importancia de la calidad y la innovación en la Educación Superior, las lecciones aprendidas derivadas de estas experiencias, las tendencias actuales y su visión prospectiva. Se llevó a cabo un estudio de carácter descriptivo, bajo un enfoque cualitativo que apoyado en el Método Delphi, recoge estas percepciones mediante una entrevista cara a cara, la cual fue realizada de forma presencial o con el soporte de una plataforma virtual, dada medida sanitaria se atendió, en la última etapa del proceso investigativo, frente a la situación generada por la pandemia del COVID 19. Para el procesamiento y análisis de la información se utilizó la herramienta ATLAS.ti versión 8.4.24.0. Los resultados evidencian que, la complementariedad de la innovación y la calidad resulta vital para la gestión y sostenibilidad de las universidades, llamadas a ser motores del desarrollo de cualquier país. Este binomio contribuye a la eficacia y eficiencia, a la generación de puentes y redes de cooperación estratégica, a la gestión del cambio y la apertura de oportunidades para el florecimiento de la humanidad.

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Cómo citar
Zeledón Ruiz, M. del P., Castro Umaña, C. ., & Araya Vargas, Z. . (2022). Perspectivas sobre calidad e innovación en la Educación Superior. Una mirada crítica . Yulök Revista De Innovación Académica, 6(2), 22-36. https://doi.org/10.47633/yulk.v6i2.469
Sección
Artículo científico

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