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• Proyecto Del Puerto: aplicación de las cónicas en la infraestructura puntarenense

  Sofía Porras Villegas, Freyser Pérez Moya

  60-72

  2020-12-17

• Vivencias de una clase

  Pedro García Blanco

  1-5

  2022-12-07

  DOI: https://doi.org/10.47633/arje.v5i2.553

• Bicentenario en contextos de pandemia: El derecho a la educación

  Giovanni Beluche Velásquez

  2021-06-23

• Transversalización de la Carta de la Tierra en la Formación Humanística de la Sede Central

  Silvia Arrieta Castro

  2021-06-23

• Café literario: “Es mi tiempo para escribir y leer”

  José Efraín Quirós Moya

  211-227

  2022-07-26

• ART Educación inclusiva: una luz para el camino

  Melania Aragón Durán, Master

  16-22

  2019-02-14

• Festival Gastronómico

  Marvin Campos Montoya

  1-15

  2023-07-21

  DOI: https://doi.org/10.47633/arje.v6i1.632

• 2023: ROL DE LA UTN FRENTE A LA DECLARATORIA CONARE “UNIVERSIDADES PÚBLICAS ANTE EL CAMBIO CLIMÁTICO”

  Lilliana Rodríguez Barquero

  1-10

  2023-07-26

  DOI: https://doi.org/10.47633/arje.v6i1.638

• Comprensión de la accesibilidad: lineamientos generales para documentos accesibles con lenguaje inclusivo

  Marcela Ramírez Morera

  55-100

  2022-07-26