Sobre a Revista

A palavra Arjé, de origem grega (archê), significa princípio, origem ou fundamento, e tem sido utilizada ao longo da história do pensamento filosófico para designar aquilo que dá início ou sustento a tudo o que existe. Em nossa revista, Arjé representa a busca constante pelos fundamentos do conhecimento em nossas áreas temáticas.

A Revista Acadêmica Arjé pertence à área de Formação Pedagógica do Centro de Formação Pedagógica e Tecnologia Educativa (CFPTE) da Universidade Técnica Nacional da Costa Rica, Alajuela, Costa Rica. É uma revista eletrônica acadêmica de acesso aberto diamante, sem fins lucrativos.

ISSN online: 2215-5538

Áreas Temáticas

A revista se dedica à divulgação de pesquisas, reflexões e propostas inovadoras nas áreas de Pedagogia e Educação Técnica e Tecnológica. Isso inclui processos de formação acadêmica e profissional voltados ao desenvolvimento de competências técnicas, à incorporação de tecnologias nos processos educativos e à geração de conhecimento que atenda às necessidades dos setores produtivo e social, com base em um paradigma científico humanista e uma abordagem holística.

Objetivo

Promover a divulgação acadêmica e cultural por meio da publicação de artigos, manuscritos, fotografias e vídeos, incentivando a cultura de pesquisa, a articulação, a expressão artística e a inovação.

Público-Alvo

A revista é destinada a pesquisadores, acadêmicos, profissionais, estudantes e atores-chave nacionais e internacionais relacionados às áreas temáticas.

Serviços de Interatividade com Leitores

Para opinar sobre as publicações da revista, você pode:

  1.  

Edição Atual

v. 9 n. 1 (especial) (2026): Pesquisa a partir da sala de aula
La portada presenta el título de la edición especial, Investigación desde las aulas, los logos de la Revista Académica Arjé, la Universidad Técnica Nacional y del Instituto Tecnológico de Costa Rica, y la ilustración digital de dos estudiantes rodeados de elementos representativos de las temáticas abarcadas en este número.

Esta primeira edição especial surge de uma colaboração com o Instituto Tecnológico da Costa Rica, com o apoio de Cynthia López Valerio, da Direção de Avaliação Acadêmica, como co-editora. Foi coordenada a publicação de cinco pôsteres estendidos, elaborados por estudantes do curso de Engenharia em Computação do TEC, que apresentam os resultados obtidos a partir das pesquisas realizadas em sala de aula.

A imagem de capa desta edição especial reforça a coerência temática com a inovação e a transformação do conhecimento. Utiliza uma linguagem visual contemporânea própria do ecossistema científico atual e funciona como uma metáfora da produção acadêmica baseada na colaboração humano-máquina, pois foi criada pela editora e designer gráfica Ana Isabel Hernández González, com a assistência do ChatGPT (versão 5.2). 

DOI: https://doi.org/10.47633/azb0hz21
Publicado: 2026-02-13

Editorial

Publicações revisadas por pares (artigos, ensaios, revisões de literatura/bibliográficas)

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Revista Académica Arjé

ISSN: 2215-5538

E-mail: revistaarje@utn.ac.cr
Telefone: +506 24365500 ramal 7424/7402