Hackaton TCU 2017
DOI:
https://doi.org/10.47633/k9fksk78Palabras clave:
Desarrollo sostenible, Educación, Gestión ambiental, Hackaton, Programación informática, RobóticaResumen
Este artículo académico detalla la ejecución del Hackaton TCU 2017, una competencia tecnológica organizada por la Universidad Técnica Nacional en Puntarenas, Costa Rica. El evento reunió a estudiantes universitarios de ingeniería y alumnos de primaria para diseñar prototipos que resolvieran problemas de desarrollo sostenible y gestión ambiental. A través de la mentoría, los participantes utilizaron herramientas como Arduino para crear soluciones innovadoras, destacando proyectos de limpieza de alcantarillado y robótica para recolección de residuos. El texto enfatiza la importancia de reducir la brecha tecnológica y fomentar el pensamiento lógico desde la infancia mediante el uso de software libre. Finalmente, la fuente resalta el éxito de la iniciativa al integrar a la academia con la comunidad local para impulsar la educación científica y la neutralidad de carbono.
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Referencias
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