A biblioteca universitária enfrenta desafios e desafios para a promoção de uma cultura de integridade acadêmica

Resumo

Com o propósito de iniciar o processo de instaurar uma cultura de integridade acadêmica na gestão da biblioteca, são realizadas diferentes atividades com o objetivo de identificar a perspectiva da comunidade universitária em relação ao acesso e uso da biblioteca, bem como as principais necessidades de capacitação para a geração de ações que possam contribuir para a melhoria da qualidade educacional no Campus Regional de San Carlos da UTN.

Esses estudos foram realizados no período compreendido entre os anos de 2019 e 2022. A metodologia utilizada foi dividida em três fases: a primeira de planejamento dos estudos de usuários e aplicação dos instrumentos, assim como a identificação da população e da amostra do estudo; a segunda fase consistiu na aplicação dos instrumentos; e a terceira fase correspondeu à análise dos dados, à descrição do contexto e à interpretação dos resultados.

Entre as conclusões, pode-se destacar o valor do trabalho realizado pela Vice-Reitoria de Pesquisa e Transferência (VIT) e pelo Sistema Integrado de Bibliotecas e Recursos Digitais (SIDIREDI) para o desenvolvimento e consolidação de um programa de formação e capacitação (Programa eALFIN), que contribui para o fomento e a promoção da leitura, redação e pesquisa, bem como para o desenvolvimento de competências, habilidades e destrezas na gestão da informação e do conhecimento, favorecendo assim a qualidade educacional.