EMP Estudio de casos: una estrategia de aprendizaje para fortalecer el conocimiento del aprendiente
Palabras clave:
Estudio de casos, Estrategia, Aprendizaje, ConocimientoResumen
La estrategia denominada Estudio de casos es una metodología que permite, desde una perspectiva holística y participativa, el abordaje de los contenidos de un curso.
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Publicado
2019-06-29
Número
Sección
Estrategia de Mediación Pedagógica
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Cómo citar
Rodríguez Alcócer, R. (2019). EMP Estudio de casos: una estrategia de aprendizaje para fortalecer el conocimiento del aprendiente. Revista Académica Arjé, 2(1), 33-38. https://revistas.utn.ac.cr/index.php/arje/article/view/182
