Oficinas pedagógicas para o desenvolvimento de competências laborais em ambientes empresariais
DOI:
https://doi.org/10.47633/regc5f34Palavras-chave:
Competencias, Mediación Pedagógica, Empresas, Entorno Laboral, ConstructivismoResumo
A globalização e as mudanças associadas à Revolução 4.0 em todos os setores empresariais exigem que as organizações, públicas e privadas, melhorem e fortaleçam seus processos e atividades. Dessa forma, elas têm sido obrigadas a estimular seu recurso mais importante, ou seja, o talento humano. Nesse contexto, um estudo realizado na Yara Costa Rica, empresa de fertilizantes localizada na província de Puntarenas, demonstrou que a capacitação constante não é sinônimo de geração de habilidades para o trabalho diário de seus operadores. Do mesmo modo, evidenciou-se que o desenvolvimento das atividades de capacitação deve ser concebido e oferecido em espaços mais interativos, dinâmicos e centrados na aprendizagem. Cabe destacar que, a partir do diagnóstico e das avaliações realizadas, foi possível identificar baixos níveis de motivação e de impacto do programa de capacitações, o que influencia a produtividade e a economia da empresa. Assim, com base nos achados identificados, foram estabelecidas estratégias para corrigir falhas pedagógicas e realizadas diferentes ações de capacitação vinculadas a uma abordagem de desenvolvimento integral de saberes, orientada pelos eixos do saber-ser, saber-conviver, saber-conhecer e saber-fazer, com o objetivo de gerar um impacto positivo nas atividades operacionais da organização e no desempenho dos trabalhadores.
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